初一将要放暑假的前夕,邓茂给学生们布置了个暑假作业,题材自选,四人一组,合出一份报纸,等初二开学时候上交检查。班级里顿时开启了一场轰轰烈烈的组队行动,一周过去,最终组队名单以及题材申报上交,最多是四个一组,但也不乏三个一组,五个一组,甚至一个一组。当目光扫到一人小组的时候,邓茂差点以为自己看差了名字,他特意多看了两遍,确认自己没有认错后,才抬起头对录入名单的学生说:“许嘉年,你的小组呢?”许嘉年拿出自己做好的报纸:“老师,我已经做完了。”邓茂诧异,接过一看,发现这是一份从内容到排版都无懈可击的报纸。十足用心。邓茂颇为赞叹,也不免问:“为什么不和别的同学组成小队?”许嘉年:“和别人组队拖慢我的进度,影响我的内容。到最后大家都不满意,我浪费了时间,他们浪费了感情。”这……邓茂居然有几秒钟的无言以对。但他很快找回了文科老师的人文情怀,对许嘉年说:“出于节省时间的考虑,你这样做是对的。但是许嘉年,你有没有想过,如果老师出了一个你学得不是那么好的科目,比如插花或者绘画,那你是否需要同学的帮助?”许嘉年:“……为什么要出插花或者绘画的作业?”邓茂一笑:“那世界为什么需要插花或者绘画?”许嘉年愣一愣,开始仔细听了。邓茂随手举例:“班级中,杨佳佳一直在学美声,徐小月每一周都负责我们班的板报,如果我出有关这方面的作业,你觉得你自己一个人做,能做得比她们都好吗?”许嘉年摇摇头。邓茂再将话题拉回原处:“许嘉年,如果徐小月参加了你报纸的设计,在排版上,你能做到比她更棒?”许嘉年微微犹豫:“也许不能。”邓茂:“这就是我布置这个作业的目的:集合你所能集合的力量,将一个需要合作的项目做到最好。你的这份报纸很棒,但你并没有去合作,你其中一项是满分,其中一项是零分,合并计算五十分。我这样打分你有意见吗?”许嘉年抿了抿嘴。真是个好孩子啊,和他好好说道理,没有说不通的。我身为他的班主任,千万不能让这孩子走歪了,孤僻不行,自傲也不行。嘿,我还突然有了忧国忧民的情怀。邓茂暗自好笑,他拍了拍许嘉年的肩膀,再度勉励:“人和人是有差异的,保持你自己的优点,再多看看别人的优点,这才是我们对其他人该有的正确态度。”初一的暑假毫无波澜地过去了,初二开学没多久,运动会来临。初一时候,许嘉年报了个一千米长跑,最后成绩不算好也不算坏,排名16、匆匆打了麻醉推进手术室的过程,像是做了一个有点恐怖的梦。许嘉年一开始还撑着眼皮注视天花板的无影灯,也不知道什么时候,他就迷糊地睡了过去,等再醒来,手术已经结束,他呆在一个双人病房中,这时候,错错站在床边,他的妈妈也已经来了。许妈妈叠声问:“儿子,感觉怎么样?痛不痛,你爸去找医生了,待会就来。”麻药的效果好像过去了,钝痛开始一点点勾着神经。许嘉年说:“有点……”许妈妈连忙道:“那我去找护士,你好好躺着休息。”家长走了,就剩盛薰书坐在床边。盛薰书:“医生说你是急性阑尾炎。”许嘉年:“……嗯。”他暗暗有点尴尬,为自以为得了绝症的自己。盛薰书突然将手伸向口袋,一本小本漫画被掏了出来:“给你的。”又从兜里摸出一本小本小说来,“给你的。”又从兜里摸出一小串葡萄来,“给你的。”又从兜里摸出一个苹果来,“给你的。”最后他从兜里掏出个小小的掌上游戏机,再说,“给你的。”许嘉年一阵惊叹:“你的口袋真能装。”
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